L’altre dia parlava al fòrum d’hivern del PSM sobre les identitats dels actuals agents educatius, i deia que si alguna cosa comparteixen tots ells és la intencionalitat educativa. Una persona, o una institució, o una activitat,… esdevenen educatius –explícitament educatius- quan tenen consciència, voluntat i intencionalitat de ser-ho. La […]
“El sentit de l’educació avui”
Aquest és el títol de l’aportació que vaign fer dijous passat, dia 12 de febrer, en el context de la segona trobada d’hivern del PSM-EN. Possiblement quan tengui temps faci la transcripció de la xerrada, però per ara he cregut que valia la pena penjar la informació que va […]
Temps de carrer
. L’altre dia una companya de l’escola em recordava quina és la realitat socioeducativa dels nostres alumnes, o millor dit quins són els espais i els temps de socialització dels joves educants d’avui. Abans, a la nostra època d’estudiants, el temps diari es repartia de forma molt ordenada entre el […]
Educació sense objecció
Tothom ha de cursar Educació per a la ciutadania i els drets humans (EpC). Així ho ha considerat el Tribunal Suprem, avalant la decisió del govern de l’estat que va incorporar aquesta nova assignatura en el currículum bàsic i obligatori (no optatiu) de l’ESO. Des del meu punt de […]
