En poc més de mig segle, la societat ha experimentat transformacions profundes que han alterat de manera radical els principals agents de socialització. La família, el carrer, el món del treball o els mitjans de comunicació ja no exerceixen el mateix paper que fa dècades. Aquest canvi no pot […]
Educar per viure i per transformar
L’educació hauria de ser, abans que res, una forma de lluita per la vida. No només per transmetre coneixements, sinó per garantir que els infants i joves d’avui puguin tenir un futur digne. L’escola no pot ser només una institució de transmissió, ha de ser una comunitat viva, […]
La participació menorquina a Infantívol, la revista prefreinetista dels Països Catalans, i el seu impacte en el poeta Joan Timoner i Petrus
Infantívol, la revista didàctica de caràcter interescolar de l’àmbit dels Països Catalans, publicada entre 1920 i 1921, representa una experiència valuosa tant des del punt de vista pedagògic ―reconeguda i admirada pel magisteri balear de l’època― com des del punt de vista cultural. És la primera iniciativa prefreinetista a […]
EDUCACIÓ INFANTIL 0-3, SITUACIÓ I PROPOSTES
CARACTERÍSTIQUES L’educació infantil a Menorca ha anat adquirint la importància que les ciències de l’educació atorguen a aquesta etapa. Van fer falta molts d’anys per aconseguir que fos considerada una etapa clarament educativa. Al llarg de la primera infància es constitueix la ment; tot el que sent, viu i […]
